Сабақтың тақырыбы: 120 * 3; 360 : 3 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:  жазбаша көбейту, бөлудағдыларынжетілдіру; 2-3 амалмен  өрнек түрінде  шығарылатын есептер құрастыру және шешу дағдыларын бекіту. 

Дамытушылық:  жазбаша көбейту және бөлу;  есептер шығаруды, күрделі теңдеулерді  есептеуді қалыптастыру. Пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік мәні: өздігінен жұмыс жасауға, ұқыптылыққа, тазалыққа, ұжымдық жұмысқа, бір - бірін сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақтың  түрі: жаңа білім беру, аралас сабақ.

Сабақтың әдіс - тәсілдеріі: сұрақ жауап, жеке жұмыс, топпен жұмыс

Көрнекілігі: көбейту, бөлу кестесі, кесте, постерлер.

Қолданылатын технологиялар: Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту.

Сабақтың стратегиясы: ой шақыру, ЖИГСО – 1, қар көшкіні

Сабақтың типі:  дәстүрлі емес сабақ.

Cабақтың барысы

I.Ұйымдастыру кезеңі.Түгендеу, сабақтың мақсатымен таныстыру, оқушының назарын сабаққа аудару.Оқушыларды 4 үй тобына бөліп отырғызу.Топ басшысын тағайындау.

а) Психологиялық дайындық.

   Жақсы сөз жанды жадыратады дегендей, бір – бірімізге жан жылуымызды берейік.

Бүгінгі күн терезеден,

Бізге қарай тұр қарап,

Сондай жақсы көңіл – күймен, 

Басталады бұл сабақ.

     Топ  ережесімен таныстырып өту.

ІІ. Қызығушылықты ояту.

Ой шақыру.«Математикалык жарыс» ойыны. Көбейту мен бөлу тақырыбы бойынша топпен есептер шығарып, ортаға шығады.

              І топ                       ІІ топ                ІІІ топ                      VІ  топ

15* 5=75                35*4=140          175 : 5=35                 252: 6=42

165: 5= 33              265:5=53           26*3=78                    18*4=72

85:5=  17                366:3=122         42*3=126                  27*4=108

936:3=312               324:2=16          52*2=104                 143*3=429

  III. Мағынаны тану.

Мұғалім: Көбейтудің баған түріндегі жазылуын  қарастырайық.

Бөлудің баған түріндегі жазылуын қарастырайық.

Жазылады: бөлінгіш – 360 , бөлгіш – 3. 

Бірінші толымсыз бөлінгіш – 3 жүздік. 

Бөліндіде 3 цифр (жүздік, ондық, бірлік ) бар.

Жүздіктер бөлінеді: 3 : 3 = 1, 1 бөліндіге жазылады.

Ондықтар бөлінеді: 6 : 3 = 2 , 2 бөліндіге жазылады.

Бірліктер бөлінеді: 0 : 3 = 0, 0 бөліндіге жазылады.

Жауабы: 120.

4 үй тобы нөмерленеді. 1   2   3   4

                                                                              №1    

-  І

                                                                                  №2     -

      ІІ

                                                                                 №3     -

       ІІІ

                                                                                 №4     -  

VІ

     Осы нөмер бойынша жұмыс топтарына отырғызылады.  Берілген есептерді төрт

топқа бөлініп, беріледі. Нөмер бойынша  берілген есептерді (жеке, топта) шығарады.  Әр топтың есептерін мұғалім тексеріп отырады.

1 топ.  №3 Өрнектерді баған түрінде жазып, есепте.

550 : 5 = 110        420 * 2  =  840         

420 : 7 = 60             

480 : 4 =120            

 2 - топ. № 4  Есептерді  шығару.

   Зообақтың үш үлкен аувариумында  485 балық бар. Біріншісінде 130 балық, екіншісінде  одан  екі есе артық балық бар. Қалған балықтар  - үшінші аквариумда. Үшінші аквариумда неше

барлық бар?

І  - аквариумда  - 130 б

ІІ  - аквариумда - ? б, 2  есе артық               485 б

ІІІ – аквариумда - ?б

Шешуі: 485 - 130 * 2 = 225

Жауабы: үшінші аквариумда  225 балық бар.

 3 топ. 

№ 5  Қысқаша жазылуы бойынша есептертқұрастыр.

а) 1 – ші үйде  - 160 тұрғын

2 – ші  үйде  - ?, 2 есе артық             810 тұрғын

3 – ші үйде - ? тұрғын

Шешуі: 810 – 160 * 2  =  490 Жауабы: 3 – ші үйде490 тұрғын.

ә) 1 – ші кітапта – 340 бет

    2 – ші кітапта  - ?, 2 есе кем            ? бет артық

Шешуі:  340 : 2  =  170

               340 – 170  =  170

Жауабы: 170 бет артық.

4 топ .  № 6 Көбейту амалының қасиеттерін пайдаланып, есепте.

18 м ×45  = (10м + 8м) ×(40 + 5) =  10 ×40 + 8 × 5  = 400 + 40  =    440                  

35 л ×18  = (30л + 5л ) ×(10 + 8)  =  30 ×10 + 5 × 8   =  300 + 40 =  340

25 ×24кг  = (20 + 5) ×(20кг + 4кг) =  20 ×20 + 5 × 4  = 400 + 20  =  420

24 кг ×35   =  (20кг + 4кг) ×(30 + 5) =  20 ×30 + 4 × 5 =  600 + 20   = 620

     Есептер шығарылып болған соң, өз үй топтарына оралады. Үй тобында кезекпен өзі қандай есеп шығарды , соны

түсіндіреді.

 VІ .Ой толғаныс.

«Қар көшкіні»

    Әр топқа теңдеулер беріледі. Топтағы әр бара бір бөлігін жазады. Теңдеуді шығарып болған соң, тақтаға шығып

қорғайды.

480 + х = 120 + 680                                                       500 –

х = 32 * 2

480 + х = 800                                                                       500 – х = 64

Х = 800 – 480                                                                      

х =  500 – 64

Х =  320                                                                               

х = 436

480 + 320 = 120 + 680                                                        

500 – 436 = 32 * 2

          680 = 680                                                                               

64 = 64

390 + х = 900 + 164                                                    356 – х = 26 * 4

390 + х = 1064                                                         

         356 – х = 104

Х = 1064 – 390                                                      

            х = 356 – 104

Х = 674                                                                 

             х = 252

390 + 674 = 900 +164                                                        356 – 252 = 26 * 4

        1064 = 1064                                                             

 104 = 104

Кері байланыс.

Фугуралар арқылы өздерінің не үйренгендерін белгілейді.

Бағалау.